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Buscador simple (o avanzado)
El buscador «simple» permite buscar con rapidez una expresión entre los campos predefinidos de la base de datos. Por ejemplo, en la biblioteca será en título, autor e info, en el santoral en el nombre de santo, en el devocionario, en el título y el texto de la oración, etc. En cada caso, para saber en qué campos busca el buscador simple, basta con desplegar el buscador avanzado, y se mostrarán los campos predefinidos. Pero si quiere hacer una búsqueda simple debe cerrar ese panel que se despliega, porque al abrirlo pasa automáticamente al modo avanzado.

Además de elegir en qué campos buscar, hay una diferencia fundamental entre la búsqueda simple y la avanzada, que puede dar resultados completamente distintos: la búsqueda simple busca la expresión literal que se haya puesto en el cuadro, mientras que la búsqueda avanzada descompone la expresión y busca cada una de las palabras (de más de tres letras) que contenga. Por supuesto, esto retorna muchos más resultados que en la primera forma. Por ejemplo, si se busca en la misma base de datos la expresión "Iglesia católica" con el buscador simple, encontrará muchos menos resultados que si se lo busca en el avanzado, porque este último dirá todos los registros donde está la palabra Iglesia, más todos los registros donde está la palabra católica, juntos o separados.

Una forma de limitar los resultados es agregarle un signo + adelante de la palabra, por ejemplo "Iglesia +católica", eso significa que buscará los registros donde estén las dos palabras, aunque pueden estar en cualquier orden.
La búsqueda admite el uso de comillas normales para buscar palabras y expresiones literales.
La búsqueda no distingue mayúsculas y minúsculas, y no es sensible a los acentos (en el ejemplo: católica y Catolica dará los mismos resultados).

Za­ra­go­za: Jor­na­da de re­fle­xión “La re­li­gión en la es­cue­la”

07 de mar de 2018
El sá­ba­do 17 de mar­zo ten­drá lu­gar en el co­le­gio San­to Do­min­go de Si­los de Za­ra­go­za la XVI Jor­na­da de re­fle­xión ‘La Re­li­gión en la es­cue­la’ con el tí­tu­lo ‘In­no­va­ción pe­da­gó­gi­ca en la cla­se de Re­li­gió­n’.

El sábado 17 de marzo tendrá lugar en el colegio Santo Domingo de Silos de Zaragoza la XVI Jornada de reflexión ‘La Religión en la escuela’ con el título ‘Innovación pedagógica en la clase de Religión’. Un tema que pone el foco en la neuroeducación, basada en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, profesor de Metacognición en la Universidad de Harvard. Gardner planteó, ya en 1983, que no había una única inteligencia, sino que había múltiples, siendo una de ellas la in­te­li­gen­cia es­pi­ri­tual.

El en­cuen­tro, que re­uni­rá a 250 do­cen­tes de Re­li­gión de las dió­ce­sis de Ara­gón y La Rio­ja, con­ta­rá con la pre­sen­cia del ar­zo­bis­po de Za­ra­go­za Mons. Vi­cen­te Ji­mé­nez en el acto inau­gu­ral. Se abor­da­rá dos po­nen­cias. La pri­me­ra, so­bre la cues­tión del ‘Pro­fe de Re­li­gión, ¿pro­fe in­no­va­dor?’ a car­go de In­ma­cu­la­da Flo­ri­do, de­le­ga­da epis­co­pal de En­se­ñan­za de la ar­chi­dió­ce­sis de Ma­drid; y la se­gun­da, ‘Neu­ro­edu­ca­ción: he­rra­mien­tas para el pro­fe­sor de Re­li­gión del si­glo XXI’, a car­go de Ma­ría Ca­ba­lle­ro, li­cen­cia­da en Psi­co­lo­gía y más­ter en Neu­ro­psi­co­lo­gía y Edu­ca­ción.

Des­pués de la co­mi­da lle­ga­rá el turno del pa­nel de ex­pe­rien­cias so­bre las ‘Bue­nas prác­ti­cas do­cen­tes en la cla­se de Re­li­gió­n’, en el que in­ter­ven­drán Ma­ría del Mar Be­len­guer, José Mar­tí­nez, Ma­ría Gon­za­lo y Da­vid An­to­ñan­zas. Como bro­che fi­nal, Álva­ro Frai­le ame­ni­za­rá la jor­na­da con el ta­ller-con­cier­to ‘Can­cio­nes de llu­via y de sol’.

Se­gún Ber­nar­dino Lum­bre­ras, de­le­ga­do epis­co­pal de En­se­ñan­za de la dió­ce­sis de Za­ra­go­za, los va­lo­res po­si­ti­vos de esta jor­na­da son que los pro­fe­so­res se for­men, así como pro­veer de un mo­men­to de con­vi­ven­cia en­tre los do­cen­tes de Ara­gón y la Rio­ja. Asi­mis­mo, es el es­pa­cio opor­tuno para in­for­mar so­bre los asun­tos de ac­tua­li­dad, como el re­cur­so que pre­sen­ta­ron los obis­pos de Ara­gón so­bre las ho­ras lec­ti­vas de la asig­na­tu­ra de Re­li­gión. So­bre este asun­to, Lum­bre­ras se­ña­la que ac­tual­men­te los obis­pos es­tán a la es­pe­ra de que el Tri­bu­nal Su­pre­mo dic­te una re­so­lu­ción al res­pec­to.

Por otro lado, Ber­nar­dino Lum­bre­ras afir­ma que “el co­lec­ti­vo de los pro­fe­so­res de Re­li­gión de la en­se­ñan­za pú­bli­ca es el más im­pli­ca­do en su for­ma­ción. El 80% asis­te a los cur­sos de for­ma­ción que or­ga­ni­za­mos”. La de­le­ga­ción de En­se­ñan­za de Za­ra­go­za, apar­te de esta jor­na­da en mar­zo, siem­pre pre­pa­ra otra en sep­tiem­bre, ade­más de los cur­sos de for­ma­ción per­ma­nen­te que im­par­ten du­ran­te el cur­so es­co­lar.

En re­la­ción con la no­ti­cia que pu­bli­có re­cien­te­men­te un me­dio lo­cal afir­man­do que la asig­na­tu­ra de “Re­li­gión si­gue per­dien­do adep­tos en­tre el alum­na­do de pri­ma­ria“, Ber­nar­dino ase­gu­ra que, en la dió­ce­sis de Za­ra­go­za, el nú­me­ro de alum­nos ins­cri­tos en la cla­se de Re­li­gión se ha man­te­ni­do du­ran­te los úl­ti­mos años en el mis­mo por­cen­ta­je (un 63% en los úl­ti­mos 6 años). Ade­más, ha ha­bi­do un au­men­to de alum­nos de Re­li­gión en 1º de ba­chi­lle­ra­to en el cur­so 2016- 17. Re­cor­da­mos que la al­ter­na­ti­va en este cur­so es ‘Edu­ca­ción para la Ciu­da­da­nía’, asig­na­tu­ra que des­es­ti­man a fa­vor de Re­li­gión”.

La In­te­li­gen­cia es­pi­ri­tual

Des­de que Ho­ward Gard­ner iden­ti­fi­có ocho for­mas dis­tin­tas de in­te­li­gen­cia en el ser hu­mano, se han desa­rro­lla­do apor­ta­cio­nes muy dis­tin­tas que con­fir­man y am­plían sus in­tui­cio­nes. Re­cien­te­men­te, in­ves­ti­ga­do­res de dis­tin­tas uni­ver­si­da­des del mun­do han iden­ti­fi­ca­do una nue­va for­ma de in­te­li­gen­cia: la in­te­li­gen­cia es­pi­ri­tual, tam­bién de­no­mi­na­da exis­ten­cial o tras­cen­den­te.

fuente: Agencia SIC
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