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Buscador simple (o avanzado)
El buscador «simple» permite buscar con rapidez una expresión entre los campos predefinidos de la base de datos. Por ejemplo, en la biblioteca será en título, autor e info, en el santoral en el nombre de santo, en el devocionario, en el título y el texto de la oración, etc. En cada caso, para saber en qué campos busca el buscador simple, basta con desplegar el buscador avanzado, y se mostrarán los campos predefinidos. Pero si quiere hacer una búsqueda simple debe cerrar ese panel que se despliega, porque al abrirlo pasa automáticamente al modo avanzado.

Además de elegir en qué campos buscar, hay una diferencia fundamental entre la búsqueda simple y la avanzada, que puede dar resultados completamente distintos: la búsqueda simple busca la expresión literal que se haya puesto en el cuadro, mientras que la búsqueda avanzada descompone la expresión y busca cada una de las palabras (de más de tres letras) que contenga. Por supuesto, esto retorna muchos más resultados que en la primera forma. Por ejemplo, si se busca en la misma base de datos la expresión "Iglesia católica" con el buscador simple, encontrará muchos menos resultados que si se lo busca en el avanzado, porque este último dirá todos los registros donde está la palabra Iglesia, más todos los registros donde está la palabra católica, juntos o separados.

Una forma de limitar los resultados es agregarle un signo + adelante de la palabra, por ejemplo "Iglesia +católica", eso significa que buscará los registros donde estén las dos palabras, aunque pueden estar en cualquier orden.
La búsqueda admite el uso de comillas normales para buscar palabras y expresiones literales.
La búsqueda no distingue mayúsculas y minúsculas, y no es sensible a los acentos (en el ejemplo: católica y Catolica dará los mismos resultados).

Algo está sucediendo con nuestros niños y con nuestros adolescentes (Argentina)

30 de junio de 2010
Los siete chicos de entre 14 y 16 años que se ahorcaron en Salta fueron la alarma que sonó en todo el país. Se dijo que uno de ellos hasta filmó la escena con su celular.

La Nación,29/06/10 - (Argentina) - Algo está sucediendo con nuestros niños y con nuestros adolescentes. Parecería que hay una suerte de locura sadomasoquista que avanza. Los niños ya no sólo ocupan la primera plana de los medios por sus agresiones hacia los demás (violencia en las aulas contra los profesores; peleas entre ellos mismos, a veces hasta llegar al asesinato; vandalismo en las calles entre bandas contrarias; descontrol por la droga; prostitución y alcohol en las vacaciones veraniegas; rateadas organizadas por Internet; delincuencia a troche y moche), sino que ahora la violencia se ha vuelto autodestructiva y letal. Una suerte de ruleta rusa cuyos "jugadores" son púberes y niños.

Ya no parecen ser suicidios latentes o inconscientes, sino premeditados y concretos. La violencia es autodirigida, no sólo para golpearse y lesionarse (hubo anteriormente, entre otros, el caso de una niña de ocho años que se cortó las muñecas con hojas de afeitar), sino, directamente, para darse muerte.

Los siete chicos de entre 14 y 16 años que se ahorcaron en Salta fueron la alarma que sonó en todo el país. Se dijo que uno de ellos hasta filmó la escena con su celular.

Las causas (en el momento en que estamos escribiendo estas líneas) no son nítidas. Se habló de juegos macabros impulsados por Internet, como el choking game o "juego de la asfixia", divertimento que provocó en los Estados Unidos más de cien muertes infantiles. Si fuera así, se trataría de un juego que combina placer con muerte, y que consiste en atarse el cuello con una corbata azul con siete nudos. Si, al tironear, los nudos se desatan, se sobrevive. Si no se desatan, el "jugador" fallece. Estaríamos, entonces, en presencia de un juego sumamente riesgoso. Tal vez, la meta para los chicos en cuestión no haya sido la autoeliminación, sino el éxtasis. Pero el accidente fatal está siempre acechando y, de hecho, en siete casos, ocurrió.

En Salta, parece que se encontraron, entre los ahorcados, corbatas con nudos, sogas y bufandas.

"¿Qué pactos se tejieron entre estos jóvenes? -se pregunta en voz alta la licenciada Hilda Abelleira, psicóloga, docente y terapeuta especialista en familia-. ¿Fueron conscientes de lo que hacían, en una edad en la que a veces los límites entre fantasía y realidad suelen no ser claros?" Habría mucho que decir acerca de la complejidad de esta etapa de la vida, plena de crisis del proceso de construcción de la subjetividad, en la que el grupo de pares ocupa un lugar relevante.

En nuestro país, hay antecedentes de suicidios juveniles: en la misma provincia de Salta, hubo otros suicidios sucesivos de adolescentes, hace unos cinco años. Asimismo, cinco chicos, se mataron en Santa Fe entre 1993 y 1994, con armas; 22 hicieron lo propio en Santa Cruz (General Las Heras) entre 1998 y 99. Pobrecitos, todos?

Algunos estudiosos ven en estos hechos terribles respuestas a situaciones de exclusión que pueden sentir los jóvenes en algunas zonas del país. Recordamos que en Ushuaia el guía de turismo que nos acompañó hace unos años nos comentó la gran cantidad de suicidios que había (entre jóvenes y adultos) en las provincias patagónicas, por la sensación de aislamiento, por ese paisaje cerrado por montañas que ponen barreras al horizonte. Es decir: sería un tope a la libertad, y con él, la falta de incentivos y motivaciones, lo cual constituiría un gran conflicto de orden psicológico para la población más vulnerable. (Sobre esta temática, Leila Guerriero escribió un libro titulado Los suicidas del fin del mundo. )

De todos modos, nosotros teníamos entendido que el suicidio, especialmente el de niños y adolescentes, era un fenómeno infrecuente que se daba sobre todo en las grandes ciudades, por las grandes problemáticas sociales que éstas conllevan en el seno de familias disfuncionales, vínculos y afectos rotos, la falta de recursos, la desocupación de los padres y las mil y una tentaciones materiales, exacerbadas por un consumismo feroz.

"¿Qué pasa en la familia, en la institución escolar y en la comunidad -nos dice, preocupada, la licenciada Abelleira, refiriéndose a la tragedia de Salta-. Se observa a menudo, en la época actual -agrega-, el debilitamiento de las funciones, tanto de sostén y cuidado, como de transmisión de legalidades claras por parte de los adultos a los jóvenes. Lo que sería esperable y deseable es que este desesperado mensaje pueda ser recibido y se trabaje con especialistas, para descifrarlo y prevenir la reiteración de conductas similares."

El problema, por supuesto, no sólo es argentino, sino mundial. Si el juego macabro de la asfixia circula por la Web, la posibilidad del suicidio infantojuvenil circula por todo el planeta. La globalización involucra lo mejor y lo peor de las pulsiones y la mente humanas.

Si se suma a esto una permisividad de los padres mucho mayor, la dificultad de poner límites y de dar contención y la llamativa ausencia de una escala de valores y de una ética que tendrían que comenzar en la casa y que deberían ser inculcadas después en los lugares de enseñanza y en la sociedad toda, ¿qué podemos esperar?

"Todo estado negativo es contagioso", escribió el investigador alemán Eckhart Tolle. Quizá por esta gran verdad el tema el suicidio fue siempre un tabú. Pero ahora, como tantas otras cosas que antes eran vedadas, tapadas, evitadas, esto sale a la luz de una manera brutal.

Si agregamos a esta cruda realidad de Rosario de la Frontera el caso de los adolescentes británicos, revelado por varios canales de televisión, tomando vodka por los ojos, parece que el mundo realmente se ha vuelto loco.

La cámara nos mostraba cómo esos chicos asían la botella de aguardiente, echaban el líquido hasta llenar la tapa del envase y luego se lo tiraban en los ojos. Parece que el "juego" tiene nombre: se llama vodka eyeballing , y aquí se juega con la vista, que también es vida.

¿Para qué? Supuestamente, para emborracharse más rápido y mejor. O por alguna otra sensación que esta práctica de aceleración de la embriaguez podría proporcionar.

Consultamos al doctor Gonzalo Valenzuela, médico oftalmólogo, sobre los efectos de lo que nos impresionó como un monstruoso y autodestructivo procedimiento y nos dijo: "El vodka en el ojo puede causar graves lesiones, por el alto porcentaje de alcohol: desde enrojecimiento por inflamación de la conjuntiva (conjuntivitis) y córnea (queratitis) hasta quemaduras químicas con aumento de infecciones en la córnea. Esto puede dejar secuelas importantes, que comprometan la visión en forma permanente".

Además, según nos explicó, el camino del vodka en el ojo es el siguiente: el alcohol pasa a la circulación general, al torrente sanguíneo, y llega así al sistema nervioso.

Todo nos conduce a lo mismo. Aquí, como en el resto del mundo, la búsqueda de placer, un innegable vacío interior, las inseguridades y la falta de identidad típicas de la edad, la disconformidad ante el panorama existencial que les ha tocado vivir, lleva a los chicos a buscar caminos cada vez más riesgosos o "zarpados".

Se juega con la vida, juntando a Eros con Tánatos, como decía hace tantas décadas Freud.

¿Qué hacer? Por supuesto, es un trabajo arduo para los padres, las instituciones educativas y el Estado. Prevenir los factores de riego e incrementar los valores, los ideales. Hablar, no callar. Idear, como en otros países de América latina, espacios para fomentar una cultura de la paz.

Hace poco se nos fue el importante escritor José Saramago. En el estatuto de la Fundación que lleva su nombre, él manifestaba que su objetivo era "contribuir al proceso de humanización que un mundo en permanente proceso de deshumanización necesita".

Lo que nos preocupa es que, poco a poco, nos estamos acostumbrando a que sucedan cosas horribles, lo peor; a que todo se vuelva, si no natural, habitual; "juegos" como el choking game o el vodka eyeballing ...

Y nos preguntamos, observándonos con atención a nosotros mismos, y haciendo también un mea culpa: ¿no será que hay tantos chicos desquiciados porque somos nosotros los que estamos cocreando o silenciando un mundo desquiciado?

Alina Diaconu

fuente: La Nación
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